R.U.D. Leer para comprender y dialogar

Nº Proyecto: 2023-1-ES01-KA210-ADU-000158422

Titulo del proyecto: Leer para comprender y dialogar

Acrónimo del proyecto R.U.D.

Fecha de inicio del Proyecto: 01/09/2023

Fecha de finalización del proyecto: 31/08/2025

Duración: 24 meses

Entidad y país coordinador: ASOCIACIÓN CULTURAL GANDALF

Objetivos concretos a alcanzar y logros o resultados a conseguir:

- Detectar las dificultades y necesidades de comprensión lectora.

- Identificar las equivocaciones existentes para la comprensión lectora y su repercusión directa en el desarrollo cognitivo de las personas adultas.

- Mejorar la comprensión lectora de los participantes adultos enseñándoles a utilizar estrategias cognitivas específicas.

- Elaborar recomendaciones y orientaciones para que sirvan de apoyo y orientación al profesorado, de manera que sepan motivar a los participantes.

- Realizar una gama de estrategias y actividades para el fomento de la comprensión lectora.

- Demostrar que el empleo de estrategias didácticas por parte del docente, pueden mejorar el proceso de la comprensión lectora.

SOCIOS:

Asociacion Cultural Gandalf (SP)

Kalamata Second Chance School (GR)

Stowarzyszenie Pozytywnych Zmian (PL))

Magnesia Egitim ve Kultur Dernegi (TR):

COMPLETADA LA PRIMERA PARTE DEL PROYECTO.

- Descubrir las dificultades lectoras de nuestro participantes

- Realizar una encuesta para ver las dificultades reales de nuestros participantes

- Resultados de la encuesta

NUESTRAS Y NUESTROS PARTICIPANTES EXPLICAN QUE ES LA COMPRENSIÓN LECTORA.

MODELO DE ENCUESTA REALIZADA A NUESTROS PARTICIPANTES.

https://es.scribd.com/document/921937531/Surevey-Rud-English-Final-Version?secret_password=3EwJxHY7gBUJbZS6G908

ARTÍCULOS PUBLICADOS EN EPALE.

https://epale.ec.europa.eu/es/blog/leer-para-comprender-y-dialogar

https://epale.ec.europa.eu/es/content/la-importancia-de-las-estrategias-de-comprension-lectora-en-la-educacion-de-adultos

https://epale.ec.europa.eu/en/content/importance-reading-comprehension-strategies-adult-education

ARTÍCULOS PUBLICADOS EN PRENSA LOCAL.

https://vallecas.com/la-importancia-de-la-compresion-lectora-en-la-educacion-de-personas-adultas/

https://vallecas.com/un-proyecto-para-mejorar-la-compresion-lectora-de-las-personas-adultas/

GUÍA CON LOS RESULTADOS DEL PROYECTO.

https://es.scribd.com/document/937220217/Guia-Del-Proyecto-Espanol?secret_password=gwOi9Je3M9wFaYkzvEpD

PÓSTER CON 20 RECOMENDACIONES.

Un póster con 20 recomendaciones para prácticas docentes que mejoren la comprensión lectora como conclusión del trabajo realizado. Comprensión lectora como conclusión del trabajo realizado.

PRIMER ENCUENTRO INTERNACIONAL

SEGUNDO ENCUENTRO INTERNACIONAL

Segundo encuentro internacional del proyecto europeo R.U.D., celebrado en Kalamata (Grecia), del 5 al 8 de septiembre.

TERCER ENCUENTRO INTERNACIONAL

Los días 16 y 17 de Mayo estamos participando en el tercer encuentro internacional de nuestro proyecto europeo R.U.D. celebrado en Varsovia. Nuestras estudiantes están pudiendo comprobar como, la adquisición de una buena comprensión lectora fomenta la empatía y comprensión más profunda de las particularidades culturales de otros países europeos.

Dentro de nuestro proyecto R.U.D. el sábado por la tarde dimos un paseo por el Vistula, integrando así Medio Ambiente y compresión lectora. La vivencia directa del entorno natural refuerza el aprendizaje teórico conectando conocimiento científico con las habilidades lingüísticas. La combinación de actividad al aire libre y lectura activa puede aumentar el compromiso de los participantes.

ACTIVIDADES

A través de nuestro proyecto europeo RUD (Leer para comprender y dialogar), Nuestros participantes aprenden a identificar la causa del problema con la actividad online de: quejas, sugerencias y reclamaciones.

ASOCIACIÓN CULTURAL GANDALF

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